2022年6月16日上午，暨南大学管理学院MBA知行团活动在众恩咨询数智技术有限公司举行。本次知行团活动由MBA任课老师郝英奇、王玮、苏晓华、王虹、彭海珍、王瑞、张迅，MBA教育中心缑晓冉、林维聪老师带队，30位MBA校友到场对众恩咨询企业的前沿发展进行学习，对“如何激发组织的活力”、“企业如何做到科学分钱”等问题进行深入交流与探讨。活动开展顺利，现场热烈，老师同学们纷纷表示受益匪浅。

《如何科学分钱》

    陈艳华代表众恩咨询向本次到会的老师同学们表示热烈的欢迎，并向大家简要介绍了众恩公司的发展背景、发展理念。随后，众恩创始人、行业领衔专家卞志汉做了关于《如何科学分钱》的主题分享。

分享之初，卞志汉向大家抛出“为什么华为能够持续30年的成长？”的问题。随后，他结合众恩公司作为“科学分钱服务品类的开创者”、“科学经营实施落地标准制定者”、“华为分钱方法的传播者”所获得的丰富经验，为大家阐述了公司持续成长的关键——“方向大致正确，组织始终充满活力”。

在分享过程中，卞志汉对华为组织活力引擎模式、人类行为模型、价值分配模型等进行讲解。他将“分钱”细分为分名、分权、分利三个部分，并逐一介绍了对应的名誉分享机制、权力分享机制、薪酬分享机制。他表示，科学分钱的原点在于激发和控制欲望，通过多元化激励进行分钱，能够让组织充满活力。

卞志汉做关于《如何科学分钱》的主题分享

《积极性的生成机制》

随后，暨南大学MBA任课老师郝英奇教授承接“如何激发组织的活力”的问题，做了《积极性的生成机制》的专题分享。

郝英奇教授首先分析何为组织、利益、权力与责任，后引出积极性的组成：权、责、利。他认为：利益使人想做，权力使人能做，责任使人不得不做。三位一体，构成了工作积极性。

接着，他介绍在组织中的微观动力结构模型以及权力结构与信息结构，并说明组织中权力与信息具有匹配差，要求组织将更多的权力给予到具有更多信息的基层员工手中。

郝英奇教授做关于《积极性的生成机制》的专题分享

在最后，郝教授分享自己曾做过的企业咨询案例，强调管理的要点是建立机制，要运用机制激发积极性，引发在场老师同学们的积极讨论。

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现场讨论

主题分享结束后，同学们结合自身感悟，积极向卞总进行提问，主动发表自己的看法，现场气氛十分活跃。

现场讨论

授牌仪式

在活动的最后，暨南大学MBA任课老师郝英奇教授为众恩咨询数智技术有限公司创始人卞志汉授予了MBA教学实践基地牌匾及赠送纪纪念品，寓意着“暨南大学MBA教育实践基地”正式落地于众恩咨询有限公司。

 郝英奇教授为众恩咨询有限公司卞志汉授予MBA教学实践基地牌匾

王玮教授、彭海珍副教授为众恩咨询有限公司卞志汉赠送纪念品

    暨南大学MBA将携手企业，把校企实践活动向深、向好推进，为同学们提供更广阔的学习平台、更优质的学习资源。

通过本次知行团活动，校企双方加深了知识交流、信息互通，有效促进产学研的深度融合，推进了暨南校训“知行合一”的有效践行。

知识来源于实践，从课堂走进企业，暨南大学MBA携手各方，不断打造更多优秀人才。